NADIKABAR.COM — Menteri Sosial (Mensos) Saifullah Yusuf (Gus Ipul) mendorong para guru Sekolah Rakyat agar dapat mengembangkan peran sebagai pemulih bagi anak-anak dari keluarga miskin dan miskin ekstrem dengan latar belakang serta pengalaman hidup beragam.
Pesan itu disampaikan Mensos saat menutup Pelatihan Deep Learning atau Pembelajaran Mendalam bagi Guru Sekolah Rakyat Batch II di Bogor, Jawa Barat pada Jumat (13/11) malam.
"Guru Sekolah Rakyat adalah pendidik sekaligus pemulih. Kenali dengan baik masalah anak, respons dan lakukan rujukan," kata Gus Ipul.
Menurutnya, menjadi guru di Sekolah Rakyat membutuhkan semangat dan pendekatan yang berbeda. Para guru harus memiliki komitmen lebih untuk mendampingi siswa dengan kebutuhan dan tantangan khusus.
Keberagaman latar belakang itu siswa antara lain karena ada yang merupakan anak putus sekolah, pernah bekerja sebagai kuli maupun asisten rumah tangga (ART), bahkan ada yang menjadi korban perundungan.
Kondisi tersebut membuat mereka membutuhkan pendekatan khusus, termasuk dukungan rehabilitasi sosial agar dapat kembali membangun kepercayaan diri dan mengembangkan potensinya.
"Kita harus menjadi guru yang melebihi guru yang lain, minimal perasaan. Kita harus memiliki satu semangat menjadi guru yang tidak biasa untuk mendampingi anak-anak yang tidak biasa," tambah Gus Ipul.
Pada kesempatan itu, Gus Ipul menitipkan tujuh pesan kepada seluruh guru Sekolah Rakyat. Pertama, guru diminta menghadirkan hati dalam setiap interaksi karena setiap siswa, apa pun kondisinya, merupakan anak yang berharga.
